 |
|
За автобиографията, мотивационното писмо и интервюто......
"Необходимо е да се положат усилия относно плавното преминаване на младите хора от учебната скамейка към пазара на труда....Често младите хора изпитват липса на необходимата информация за устройване на работа....Недостатъчните професионални умения и практики в реална среда и невъзможността за професионален избор на учащите от най-ранната възраст принуждават част от завършилите училище да започнат “първата възможна работа”, най-често в сферата на услугите, търговията и обслужването, без изисквания към условията на труд." Това са само част от заключенията в анализа за предизвикателствата към младите хора в България, включени в Националната младежка стратегия 2020.
Ето защо е важно младежите и децата от ранна възраст да получават ясна и точна представа как да се подготвят и как да се представят когато кандидатстват за работа. И макар фокусът в този случай да попада върху професионалните умения и качества на кандидата, при всички случаи той трябва да общува със своя бъдещ работодател и да успее да го убеди, че е най-добрият. Така уменията да напишеш правилно и убедително своето мотивационно писмо, да изложиш умело и вярно професионалния си опит и интереси в автобиографията, да си въздействащ и вдъхващ доверие по време на интервюто, стават толкова важни, колкото удостоверенията за преминати професионални обучения и истинските ти професионални умения. 
В настоящите учебници по български език в началния курс на образование е отделено малко място и време за създаване и упражняване на такива умения в учениците. Надяваме се, без претенции за изчерпателност и задълбоченост, че с видеото, което публикуваме по-долу, ще дадем идеи на онези учители и ученици, които считат подобна подготовка за важна за младите хора. По тази причина сме прикрепили разработката на урока и проведеното в неговите рамки изследване. Разбира се, ще очакваме и Вашите идеи за подобряване на този елемент от обучението по български език като коментари към статията или в нашия форум. Това видео е реализирано с учениците от 7. и 8. клас от ОУ "Св.св.Кирил и Методий", с.Яхиново, участващи в изпълнението на проект "Приятно и полезно", изпълняван с подкрепата на Програма "М - Тел Грант", финансирана от Мобилтел ЕАД. Приятно гледане
Настоящото стана възможна благодарение на Програма "М - Тел Грант", финансирана от Мобилтел ЕАД.
Изразените тук становища са на авторите и не отразяват непременно мнението на Мобилтел ЕАД.
 Проучване професионалните интереси и локуса на контрол | [Изследване на ученици от 7 клас] | 376 Kb |
| Описание на урока | [Ход и оценка на проведеното занятие] | 170 Kb |