На финала (изходните тестове и оценката)

Как се подобряват езиковите компетентности чрез креативността? Това бе задачата, която трябваше да р...

Кръгла маса "Играй и учи"

"Сред ключовите думи, опора на текста, учениците избират : аз, обичам, училище, приятели. И за ...

Заедно четем и играем

"Заедно четем и играем" е занятие игра по идея на обучителя ни Цветанка Русинова, осъществено в ра...

Ученически вестник

Учениците от ОУ "Св.св.Кирил и Методий", с.Яхиново, направиха свой вестник. Вестникът е резулта...

Слонът на българската граматика

В своето изследване на езиковите неправилности "1001 езикови гафа, или Кучетата си лаят, керван...

  • На финала (изходните тестове и оценката)

  • Кръгла маса "Играй и учи"

  • Заедно четем и играем

  • Ученически вестник

  • Слонът на българската граматика

1oflads
Заедно четем и играемПДФПечатЕ-мейл
Написано от 1oflads

m-tel-grant"Заедно четем и играем" е занятие игра по идея на обучителя ни Цветанка Русинова, осъществено в рамките на проект "Приятно и полезно", изпълняван от сдружение "Партньори - Дупница" благодарение подкрепата на Програма "М-Тел Грант". Ето какво ни обясни за целите и подхода на занятието г-жа Русинова: "Приказките, списанията и игрите са еднакво интересни за всички деца. Използвайки тази истина организирахме среща на деца от Центъра за социална рехабилитация и интеграция на деца в гр.Дупница на възраст 11-13години и ученици  от пети клас на ОУ „Св.св.Кирил и Методий” с.Яхиново  - деца със и без специални образователни потребности. Групирахме децата в три групи по 5 човека. Заради инициативата „Малкото голямо четене”, в която Мечо Пух се оказа сред първите 10 най-любими литературни герои, подбрахме 3 негови истории - „Късметлийският ден на Пух”, „Тайната на слънчогледите” и „Тръба за гледане”.Текстовете са от списание „Мечо Пух”, защото са много богато илюстрирани. Всяка група  проведе занятие в отделна занималня. Най- напред кратките истории се четоха по роли. След това се направиха апликации по тези истории. Съответно едната група прави дръво с кошер и хвърчила, другата- слънчогледова нива, а третата - звездно небе. На всяка апликация се възпроизведе обстановката от приказката. Децата си разказваха за динозаврите, космоса, мечтата на човека да лети. Играха заедно на играта „Спаси принцесата”, „Космически кораби” - редиха пъзел „Континентите”. В края на забавлението получиха задачата да импровизират драматизация на приказката „Трите мечета и Златокоска” пред приятелската публика.   Целта на занятието беше да се покажат възможностите за четене, разказване и разигразавене на текст на деца с различни образователни потребности  под формата на игра." Приятно гледане: 

Тази публикация е осъществена благодарение подкрепата на Програма "М-Тел Грант", финансирана от Мобилтел ЕАД. Изразените в нея становища са на авторите и не отразяват непременно мнението на Мобилтел ЕАД!

 

Добави коментар


Защитен код
Обнови

Сподели

Профили на 1oflads

Youtubvbox7soundcloud

Случайна снимка

Обяви

УРОЦИ ПО КИТАРА И БАРАБАНИ

за запитвания и записване тук